Sua Cidade, 26 de fevereiro de 2018.
Filho,
O dia em que este velho não for mais o
mesmo, tem paciência e, compreende-me. Quando derramar comida na minha
roupa e me esquecer de como apertar os sapatos, tem paciência comigo e
lembra-te das horas que passei a ensinar-te a fazer as mesmas coisas.
Se, quando ao conversares comigo, repito e
repito as mesmas palavras [...], não me interrompas e escuta-me.
Quando estivermos reunidos e sem querer, fizer as minhas necessidades, não fiques com vergonha e compreende que eu não tenho culpa disto, pois já não as posso controlar - pensa quantas vezes, quando criança, te ajudei, estando pacientemente ao teu lado esperando que terminasses o que estavas a fazer. [...] Dá-me o teu coração, compreende-me e apoia-me como eu fiz quando começaste a viver.
Da mesma maneira que te acompanhei no teu caminho, peço-te que me acompanhes para terminar o meu.
Dá-me amor e paciência, que eu te devolverei gratidão e sorrisos.
Quando estivermos reunidos e sem querer, fizer as minhas necessidades, não fiques com vergonha e compreende que eu não tenho culpa disto, pois já não as posso controlar - pensa quantas vezes, quando criança, te ajudei, estando pacientemente ao teu lado esperando que terminasses o que estavas a fazer. [...] Dá-me o teu coração, compreende-me e apoia-me como eu fiz quando começaste a viver.
Da mesma maneira que te acompanhei no teu caminho, peço-te que me acompanhes para terminar o meu.
Dá-me amor e paciência, que eu te devolverei gratidão e sorrisos.
Abraços,
Seu Pai.
2. Responda às perguntas no
caderno:
a) A que
gênero textual pertence o texto que você acabou de ler?
b) Quem o
escreveu? Para quem?
c)
Sublinhe no texto a data e o local em que foi escrito. Qual a intenção do autor
ao dar o nome fictício de “Sua Cidade” ao local?
d) O
autor do texto pede ao destinatário:
( ) paciência. (
) vergonha.
( ) compreensão. (
) descaso.
e) Esse
texto mexeu com sua sensibilidade? O que você sentiu ao lê-lo?
3. Leia:
a) Qual é
o gênero textual?
b) O que
esse texto critica?
