Lançamento do Blog foi uma beleza

O lançamento oficial do Blog contou com a presença maciça dos pais e familiares dos alunos. Foi uma comemoração pra ficar na história das crianças e da Escola Dr. Viriato. Mais detalhes serão dados em postagem que está sendo preparada para que os visitantes do Blog não percam nenhum detalhe do que pode ser considerado um show dado pelos alunos da 4ª série. Aí, vão algumas fotos para que vocês vejam que vale a pena conferir a próxima publicação.

Biannca Vieira, com muita graça, foi a Apresentadora Mirim.

Personagens como a boneca Emília e o Livro Gigante, símbolo do Projeto Ler é uma beleza, estiveram presentes.

O público presente acompanhou com atenção e interesse as apresentações que fizeram parte da festa.

Na próxima postagem, mais detalhes sobre o Lançamento Oficial do Blog Ler é uma Beleza. Imperdível!!!

Divulgação de resenhas para estimular a leitura

Uma atividade de leitura e produção de texto que pode estimular a leitura na escola é a construção de um mural para divulgar, para outras turmas, os livros lidos. No nosso caso, resolvemos chamar o mural de LI E GOSTEI. Nele as crianças registram em grupo as informações retiradas dos livros que leram, como: nome do autor, nome da editora, número de páginas, personagens, assunto e outros, além de produzirem resenhas que poderão levar outros alunos a ler o livro. Vejam a satisfação delas ao ver o resultado exposto!

Vem aí o Lançamento Oficial do Blog Ler é uma beleza!!!

Agora, sim! O nosso blog será oficialmente divulgado. Até então, ele tem contado com a visita apenas de seus próprios criadores, ou seja, do Professor  e de sua turma da 4ª série da Escola Dr. Viriato. E como tem visitado o blog essa turminha! Basta ver os comentários que as crianças têm deixado, o que tem exercitado a capacidade, inclusive, de produzir textos.

O fato é que agora outras pessoas também poderão visitar o blog, deixar comentários e sugestões. Aliás, ele, como parte integrante do Projeto Ler é uma Beleza, foi criado justamente para isso: possibilitar a veiculação de atividades de leitura e a troca de experiências entre profissionais da educação.

As crianças têm se empenhado muito para preparar o lançamento do blog que contará com a presença da família. O "livro gigante", por exemplo, que levará às outras turmas mensagens sobre a importância da leitura, está sendo confeccionado com a participação de todos. Aguardem o lançamento!

Aqui vão fotos dos preparativos para o lançamento. O "livro gigante" está sendo confeccionado com muito esmero. E cada um ajuda do jeito que sabe.

Notícias da Festa Junina 2009

A Festa Junina da E. M. Dr. Viriato Diniz Mascarenhas mais uma vez foi um sucesso, graças à participação de toda a comunidade escolar. Mais detalhes e flashes na próxima postagem que já está sendo editada. Mas... fiquem com este aperitivo. Nossas crianças deram show!!!

Ler Jornal também é uma beleza!

Hoje em dia, muitas informações chegam ao nosso alcance através das mais variadas formas. Contudo, nem sempre temos tempo para assimilá-las. Este trabalho vem aliar a leitura de panfletos, tão comum no nosso cotidiano, à leitura de notícia de jornal, o que não é comum às crianças.

Primeiramente, os alunos fizeram a leitura e interpretação de vários panfletos sobre o trânsito, com dicas para motoristas, ciclistas, pedestres e outros. Confrontaram linguagem verbal e não-verbal através das dicas e das ilustrações.
Depois, foi a vez de fazer a leitura de notícias referentes ao trânsito e confrontá-las com os panfletos, quando os alunos retiraram do texto as ideias principais.

Fotos do Trabalho com Robôs

Estudando Máquinas e Robôs

Este trabalho foi desenvolvido com os alunos da 4ª Série. Primeiramente, estudamos textos relacionados ao assunto, como os dois poemas abaixo.

Também fizemos um trabalho de leitura e interpretação da HQ do robô apaixonado, onde os alunos puderam entender a diferença entre linguagem verbal e não-verbal.

A seguir, os alunos foram motivados a construírem um robô usando sucatas. Robô foi explorado durante a aula de Matemática, observando as formas geométricas usadas em sua construção. Os alunos também produziram a ficha do robô com sexo, idade, nome e funcionalidade.